"Разговоры о важном"

 

Тема самоопределения стала ключевой на уроке «Разговоры о важном».

Школа является вторым после семьи проводником ребенка в мир социума. Каким вырастет ребенок зависит от квалификации персонала, чуткости и понимания специфики развития детей, их темпераментов, возможности усилить их и без того сильные стороны и подтянуть слабые. За основным состоянием ребенка в школе следит классный руководитель. Именно он выявляет первые изменения в поведении ребенка.

Помимо работников образовательного учреждения большую роль в формировании личности играют и сверстники. Дружба и вражда, первая любовь и предательство, борьба за статус или выживание — это дети тестируют уже в школьные годы. Тут же они занимают позицию в коллективе, определяя собственную социальную роль как минимум на 10 лет.

Главная задача педагогов и родителей — помочь ребенку в формировании собственного мнения, а в последствии — и жизненного пути.

Урок «Разговоры о важном», посвященный поиску своего места, был призван помочь детям преодолеть страхи и определиться с направлением. Педагоги раскрыли смысл понятия «цель жизни», а также дали начальное представление о самореализации.