"Разговоры о важном"

Сегодня "Разговоры о важном" были посвящены 80-летию со дня исторического события — полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады во время Великой Отечественной войны.

Самым маленьким слушателям — ученикам 1–2-х классов рассказали о тяготах, которые переживали ленинградцы во время блокады. В качестве наглядного материала детям показали видео о школьнице Тане Савичевой, дневник которой стал символом блокадного Ленинграда. Особое внимание при подаче материала уделяется операции «Искра», решившей судьбу города. В конце занятия школьники запечатлели свои эмоции от урока на бумаге, нарисовав цветы в знак памяти павших героев.

В 3–4-х классах уроки начались с просмотра ознакомительного ролика о событиях блокады. Фоном для обсуждения послужила знаменитая Симфония № 7 Дмитрия Шостаковича, ставшая гимном осажденного города. Затем ученикам предложили прочитать заранее подготовленные стихотворения и поучаствовать в проектах, нацеленных на сохранение исторической памяти.

Для учащихся 5–6-х классов организаторы подготовили четыре блока видеоматериалов о буднях блокадного Ленинграда. Дети узнали о тяготах, которые приходилось испытывать жителям города, о Дороге жизни, ставшей спасением для голодающих, о подвигах военных лет. Погрузиться в атмосферу описываемых событий помогли стихи и письма блокадных лет.

В 8–9-х классах занятия открылись опросом, позволяющим оценить уровень осведомленности учащихся об этом историческом периоде. Затем школьники посмотрели ознакомительные видео, основанные на письмах ленинградцев, и обсудили увиденное с педагогами. Завершая урок, учитель предложил аудитории выбрать символ для памятника блокадному Ленинграду.

В старших классах прошел опрос, с помощью которого педагоги оценят знания подопечных. Восполнить пробелы помогли тематические видеоролики, а интерактивная часть урока состояла в работе в группах — ученики подготовили аргументированные ответы на вопросы о качествах характера ленинградцев и их способах выживания в условиях осады.